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贵州师范学院2016年高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务筹划
2016-09-02   审核人:

贵州师范学院2016年高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务筹划

 

    为顺利完成我校2016年高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务,结合黉舍的任务实际,为确保每个数据的真实、有效,推动高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务的有序停止,特制订我校《2016年高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务筹划》。

一、任务目标

以教导部教授教化评价中间《高等教导质量监测国度数据平台数据表格及内涵解释》为根本根据,结合黉舍本科教授教化任务合格评价整改请求,卖力懂得数据内涵、按时完成我校2016年高等教导质量监测国度数据平台数据的收集任务。确保数据的完全、精确,进一步标准教授教化管理,进步人才网job.vhao.net培养质量。

2、组织引导

为保证高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务的顺利完成,成立“贵州师范学院2016年高等教导质量监测国度数据平台数据收集任务引导小组”,兼顾引导本次数据收集任务。

组  长:陈  扬  李存雄

副组长:汪  羿  令狐荣锋  严  肃  令狐彩桃

王之瑞   郭  文   何  林 

成  员:各学院院长(教授教化部、中间主任)、各部分重要担任人

本次数据收集任务由汪羿副校长详细担任同一安排。

3、任务安排

(一)数据收集时间解释

统计时间:分时代数和时点数。时代数分天然年和学年。

天然年:指天然年度,即2015年1月1日至12月31日。财务、科研和图手札息按天然年度时代统计汇总数。

学  年:指教导年度,即2015年9月1日至2016年8月31日。教授教化信息按学年度时代统计汇总数。

时  点:是指统计数据的截止时间,即2016年9月30日。如在校生数、教职工数、占空中积、固定资产总值等目标为统计时点数。

各表格对应统计详细时间参考收集信息的时间标注。

(二)数据收集流程

数据收集任务按照“明白义务,归口担任,自下而上,高低结合”的方法停止。详细收集任务时间安排以下:

第一阶段:进修安排阶段(9月1日-9月6日)

1.根据各部分职责,质评办制订《贵州师范学院高等教导质量监测国度数据平台数据根本统计目标2016年义务分化表》(附件1),各部分(学院)按照所分化的义务,明白收集人员、数据审核人员,明白各部分(学院)的填报范围和各项目标;质评办完成数据库初始化和体系分级设备任务,并建立义务部分用户账号,设置暗码,对义务部分填报的照应表格赋权。

2.质评办组织召开相干部分数据收集人员任务会议,进修填报目标内涵,安排数据收集任务,做好收集人员技巧培训任务。

第二阶段:数据收集、录入阶段(9月7日-9月30日)

1.根据《贵州师范学院高等教导质量监测国度数据平台体系目标义务分化表》,各部分(学院)严格按照《高等教导质量监测国度数据平台数据表格及内涵解释》的请求收集数据,在客岁数据台账的基本上对数据停止更新和完美,并严格对填报的数据审核。触及到多个单位的数据项,由协作部分担任完成相干数据的收集查对,并于9月14日条件交电子文件和纸质文件(需签字盖印)给义务部分,同时提交《贵州师范学院高等教导质量监测国度数据平台数据收集质量监控表》给义务部分(附件3)。

2.义务部分按照分化表对报表中的各项数据停止卖力、过细的审核。触及到多个部分或学院的数据项,义务部分担任汇总、审核数据和文档标准性,文档格局按《贵州师范学院公函格局》履行。关于审核中发明的成绩,义务部分应及时与协作部分沟通,杀青分歧。数据经义务部分填报人、义务部分重要担任人签字,呈分担校引导核阅后,于9月26日前向质评办提交数据的纸质文档和电子文件,同时提交《贵州师范学院高等教导质量监测国度数据平台数据收集质量监控表》。

3.收集数据审核肯定后,9月29日前,各义务部分担任上传、审核、提交照应的表格和数据录入体系(体系地址为:udb.heec.edu.cn)。数据录入次序详见《高等教导质量监测国度数据平台数据填报指南》(附件2)中第二部分体系操作流程、数据录入流程。录入体系的数据必须与提交到质评办的纸质版和电子版数据保持分歧。

第三阶段:数据审核阶段(10月1日-10月15日)

质评办汇总全校数据,对填报数据停止审核,并对数据停止初次分析,经分担校引导审核后,根据分析和审核情况进一步完美有关数据。

第四阶段:数据上传、总结、分析阶段(10月16日-10月21日)

质评办将相干数据提交到教导部评价中间。各部分(学院)向质评办提交数据收集填报任务总结。

四、任务请求

(一)高度看重,按时卖力完成

各部分(学院)必须高度看重数据的收集和填报任务,由各部分(学院)重要担任人亲身担任,卖力组织,严格按黉舍的同一安排安排和规定的时限完成相干数据的收集义务,并建立台帐和有关材料体系备查。关于数据库请求链接的材料,各部分(学院)务必同步完成。关于迟报、漏报的部分和单位,黉舍将予以传递并停止严肃处理。

(二)精确懂得目标,确保数据精确有效

高等教导质量监测国度平台数据收集任务是高等黉舍本科教授教化质量常态监控机制的重要环节。所收集的数据将作为黉舍质量常态监测、院校评价、专业认证及撰写年度质量申报的重要根据。各部分(学院)担任人及数据收集人员务必卖力浏览《高等教导质量监测国度数据平台数据表格及内涵解释》(附件2),精确懂得每项目标要求和范围,确保填报数据精确无误。

(三)严格实施义务穷究

各部分(学院)重要担任人是高等教导质量监测国度平台数据填报任务的第一义务人,须对本部分所填报每项数据的完全性、标准性、精确性负直接义务,因数据填报缺点而形成的后果,黉舍将严肃穷究相干部分及有关人员的义务。

(四)总结分析,提出整改扶植办法

各部分(学院)对提交的数据卖力停止分析,精确控制今朝的本科教授教化根本状况,找出成绩和差距,提出整改扶植办法,进一步标准教授教化管理,实在进步人才网job.vhao.net培养质量。

 

附件:

1.贵州师范学院高等教导质量监测国度数据平台数据根本统计目标2016年义务分化表

2.高等教导质量监测国度数据平台用户操作指

3.贵州师范学院高等教导质量监测国度数据平台数据收集质量监控表

 

                         贵州师范学院

                                 2O16年9月2日

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